|
Rahmenhandlung |
|||
|
|
Kleider |
Um
den Kindern die römische Geschichte näher zu bringen gab es eine
Rahmenhandlung. Ein Zauberer hatte sich in das Projekt verlaufen und
versuchte die Kinder in die römische Zeit zu Zauber. Es hätte auch
geklappt, wenn der Zauberstab nicht zerbrochen währe. Für einen Zauberer ist das ein Fluch, er kann nie wieder Zauber, es sei denn er erfüllt das selbst, was er zaubern wollt. Glücklicher weise wollten die Kinder dem Zauberer helfen. |
|
 |
Schmuck |
||
|
|
Kochen |
||
|
|
Spiele |
||
|
|
Theater / Masken |
||
|
|
Theater / Pantomime |
||
|
|
Rahmen- |
Jeden
Tag wurde dann in der Einleitung eine Geschichte oder Sage der römischen
Geschichte erzählt. Die Geschichten erzählte der Zauberer an Hand von Stofftieren und Gegenständen. Diese durften ruhig einmal Abstrakt sein. Da konnte eine Luftpumpe eine Ganz sein die die Gallier verriet. Es fing an mit der Sage von Romulus
und Remus. und dem Raub
der Sabinerinnen. Dadurch das die Geschichten mit "Hilfsmitteln" erzählt wurde, konnte der oft schwere Stoff toll vermittelt werden.
|
|
|
|
|
||
|
|
Am Samstag gab es dann die Präsentation. Sie fand in Form eines Spieles statt. Es spielten die Eltern geben die Kinder. Die Eltern und Kind mussten abwechselnd Fragen beantworten. Die Präsentationen der Gruppen waren in das Spiel eingefügt. | ||
|
|||
